Cos’è?
Coinvolgimento
Conoscenza
Comportamenti
Il gioco nasce dall’idea di coinvolgere bambini in età scolare (6-10 anni) nell’esplorare e conoscere i corretti comportamenti legati all’emergenza ed all’attivazione dei soccorsi e nel contempo comprendere anche gli errori che possono essere fatti nell’attivazione dell’emergenza stessa (chiamate non necessarie, informazioni non corrette, ecc.) o nelle attività quotidiane.
Perchè?
Gioco
Confronto
Aiuto
Le modalità utilizzate sono quelle legate al confronto tra due squadre (5-10 partecipanti per squadra) con l’obiettivo di portare entrambe al traguardo (se una squadra è in difficoltà, il coordinatore del gioco farà intervenire l’altra in supporto). Ovvero comprendere come sia importante aiutarsi per arrivare tutti assieme alla meta.
I MATERIALI
Tabellone
Dadi
Voglia di giocare
I materiali previsti sono
– Un tabellone (differenziato per le aree ove è già attivo il numero unico 112 e le regioni ove tale attivazione non è ancora stata effettuata),
– Un dado per squadra (contenente alcuni numeri ed alcuni pittogrammi)
– Carte gioco con domande legate a vari ambiti e scenari dell’emergenza, ma anche alla quotidianità (comportamenti a scuola, a casa, sulla strada)..
NON TI ALLARMARE
LA PRIMA VOLTA
Il gioco è stato specificatamente studiato ed utilizzato la prima volta a conclusione di un percorso formativo, dell’I.C. Castiglione-Camugnano-S.Benedetto, denominato “Sicuri in un paese sicuro” che si è svolto nel mese di maggio
a Castiglione dei Pepoli (BO) e che ha coinvolto anche i volontari dell’Associazione Volontari Protezione Civile Castiglione dei Pepoli.
Il gadget lasciato ai bambini era di AiFOS.
ESPERIENZE PRECEDENTI
BAMBINI E GESTIONE EMERGENZE
UN BINOMIO IMPORTANTE
AIn Campo con la Protezione Civile
settembre 2018
Associazione Volontari Protezione Civile
di Castiglione dei Pepoli
L’approfondimento degli aspetti di gestione delle emergenze con bambini e ragazzi
è una consuetudine che si ripete da tanti anni.
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